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    孩子拖拉怎么辦?試試這幾招,聰明媽媽這樣教

    原創
    2020-05-02  天權成長道

      【咨詢回顧:家有5歲女寶寶,性子特別拖拉磨蹭。起床要催,睡覺要催,刷牙也要催,收拾玩具也要催......而且很多小習慣也是因為拖沓導致的,喝水摸瓶子蓋,吃飯慢慢挑飯粒,不催的話能吃一個小時,我總受不了要喂她,這個習慣怎么改過來?】

      我相信很多4-6歲年齡階段的寶寶家長都遇到過這種情況,那么如何去幫助孩子解決這個問題呢?

      放開手,不包辦,鼓勵孩子試錯

      很多孩子做事情拖沓的原因是因為父母急性子上來了,直接包辦了。比如咨詢的這位家長,覺得孩子吃飯太慢忍不住自己親手喂。

      這就是孩子磨蹭拖沓的問題所在,孩子沒有辦法去熟練掌握技能,自然速度也就快不起來。

      孩子從2歲開始就進入了技能學習期,刷牙、吃飯、穿衣、上廁所都需要時間慢慢去理解、掌握。

      幫助小朋友提升速度的前提,是爸爸媽媽勇敢放開手,讓孩子自己動手做,同時鼓勵孩子多去嘗試,實現一點一點進度。

      適當的鼓勵和表揚,能夠快速幫助孩子建立學習信心:

      “今天寶寶自己能夠自己刷牙了,真棒!”

      “媽媽看到你自己穿好了衣服,有進步哦!”

      教會孩子,時間是什么?

      幼齡寶寶對時間是沒有概念的,5歲才開始慢慢理解早上、晚上的區別。

      具體到分、秒、小時,他們需要父母有意識去引導。

      父母可以教會孩子認識鐘表,并可以按數字來樹立孩子的時間觀念。

      比如設置好早上7點整鬧鐘,與孩子提前約定鬧鐘一響就必須起來,不可以賴床。

      比如與孩子比賽1分鐘內收拾散亂的玩具,爸爸在邊上做裁判口讀“秒鐘”倒計時。

      制定簡單的計劃表

      為了幫助孩子加深時間概念,可以以家庭為單位,列出來爸爸做什么、媽媽做什么、孩子做什么,與孩子一起制定簡單的每日計劃表(貼在大家都能看得到的地方)。

      要讓孩子明白做事情都需要按照一定的順序,教會他認識“先--然后--再”。

      計劃表中父母和孩子可以相互提醒、互相監督,接受未完成的可能性,但是不建議與懲罰制度掛鉤。

      引導孩子專注:一個時間段內只做一件事

      孩子的注意力很容易被分散,一會想玩玩具,一會又想畫畫,他們往往專注于“當下”,而父母則看重“結果”。

      我們可以與孩子約定在某一個時間段內只做一件事情,引導孩子養成專心的好習慣。

      比如約定起床后完成自己穿衣服,然后穿好以后再約定自己吃飯等。

      家長以身作則

      魯道夫·斯坦納在《童年的王國》寫過,孩子在七歲前實際上是一個觀察者。

      很多時候做事拖沓的孩子,往往也有一個拖延癥的父母。要想孩子有時間觀念,首先你是一個有時間觀念的父母。

      “為什么孩子喜歡玩手機,不愛看書?”是否你平時也很喜歡玩手機,很少看書?

      再好的教育理念都比不過“身教”這兩個字。父母懂得自律、自制,掌控時間,孩子自然就會心領神會,最終通過模仿與學習,成為和父母一樣有時間管理能力的人。

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